Внутренний распорядок Таллиннской гуманитарной гимназии в формате PDF.
Õppenõukogu 01.09.2012
koosoleku protokolli nr.1-11/1 lisa 4
Внутренний распорядок Таллиннской гуманитарной гимназии
Внутренний распорядок Таллиннской гуманитарной гимназии действителен с 01 сентября 2009 года и дополнен 01.09. 2012
1. Общие положения
Внутренний распорядок школы вводится на основе закона об основной школе и гимназии
(09.06.2010).
1.1 Ученики и работники школы обязаны выполнять внутренний распорядок, обсуждённый
и принятый педагогическим советом школы (PGS § 68 lg 1).
1.2 Внутренний распорядок школы опубликован на школьном сайте в интернете, и школа
создаст условия в библиотеке для ознакомления с ним (PGS § 69)
1.3 Исходя из различных правовых актов, регулирующих жизнь в школе, во внутреннем
распорядке Таллиннской гуманитарной гимназии имеются следующие пункты:
- порядок оповещения и разрешения опасных случаев, угрожающих психическому и физическому здоровью учеников и работников школы (PGS § 44 l).
- порядок отчисления ученика из школы (Общие условия приёма ученика в школу и порядок отчисления из школы ) ( PGS § 27 lg 3, § 28 lg.4)
- порядок оповещения ученика и его родителей о распорядке дня. (PGS § 55).
- порядок оповещения ученика, его родителей или опекунов об условиях оценивания в школе, выставленных оценках и отзыве о работе ученика на уроке (PGS § 55).
- порядок поощрения ученика (PGS § 57 Õpilase tunnustamise tingimused ja kord)
- порядок и условия бесплатного использования учебных пособий (учебники, рабочие тетради ) для учеников основной школы и порядок и условия бесплатного использования учебников для учеников гимназии, а также условия и порядок их возвращения (PGS § 20 ).
- порядок использования ученического билета в школе ( PKG § 59).
2. Нормы, установленные в школе
2.1 Основной формой обучения в Таллиннской гуманитарной гимназии является урок. Уроки начинаются в 8.15 или позже. Уроки проходят в школе или вне школы во время учебных экскурсий, учебных походов в музеи или на выставки в соответствии с учебной программой и согласованным с директором школы планом. Ученик обязан принимать участие в учебной работе в соответствии с расписанием. Об изменениях в расписании или учебной работе сообщается ученику и его родителям в соответствии с внутренним распорядком школы.
2.2 Экскурсии, учебные походы в музеи и на выставки, отвечающие учебной программе, могут проводиться и в учебное время. Выше указанные мероприятия должны проводиться с чёткой целью. К отчёту о проведённом мероприятии или экскурсии можно добавить иллюстрирующий материал. Об экскурсии необходимо оповестить администрацию школы за две недели до учебной экскурсии, заполнить ходатайство и приложить список учащихся. Все другие развлекательные мероприятия и экскурсии проводятся во вне учебное время.
2.3 Если температура в классе ниже 18° C, то уроки в этом помещении проводиться не могут, те же условия и для спортивного зала. Если в учебный день температура воздуха, измеряемая в шесть часов утра, минус 20° C и ниже, то уроки в 1 – 6 классах не проводятся. При температуре минус 25° C и ниже не проводятся уроки в 7 – 9 классах. Ученикам, пришедшим в школу в такую погоду, находят занятие или помогают отправить домой. В гимназических классах учебная работа проводится независимо от погодных условий (Tervisekaitse сайт находится по следующей ссылке http://www.tervisekaitse.ee/?mid=1000).
2.4 Уроки физкультуры могут проводиться в 1 – 6 классах на улице при температуре до минус 10° C и в 7 – 12 классах при темепратуре на улице до минус 15° C. Уроки физкультуры могут проходить на улице при умеренной скорости ветра 8 m/s. Ученики групп продлённого дня должны гулять на улице один раз в день. Учитель должен проинформировать родителей о том, чтобы была соответствующая одежда для прогулок на свежем воздухе
2.5 В учебный день учитель может провести одну контрольную работу. О дате проведения контрольной сообщается по меньшей мере за неделю до проведения контрольной работы. Контрольная работа должна быть занесена в график контрольных работ в е-kool. В неделю может проводится три контрольные. Учитель не должен планировать работу на понедельник или пятницу, а также на первый или последний урок, за исключением, если предмет по расписанию только в эти дни или уроки. Контрольная работа – это работа, проводимая по завершению изучения темы длительностью в урок, к которой ученик должен готовиться дома. Контроль урока – это работа, которая проверяет тему одного изучаемого урока, и об этом не обязательно сообщать ученику заранее.
2.6 В первом классе домашние задания не задают. Родителям сообщают о теме проведённого урока черезe–kool, дублируя тему урока в домашнем задании.
2.7 На день после праздника или на первый день начала четверти домашние задания не задают. Список литературы для прочтения летом рекомендуем и желателен, а не обязателен. Учитель должен планировать работу так, чтобы ученик успевал прочитать учебную литературу во время учебного процесса.
2.8 Во всех классных помещениях каждый день техническим персоналом проводится влажная уборка. Учитель, работающий в классе, отвечает за то, чтобы класс был в порядке, проветрен и доска чистая. Каждый ученик и работник Таллиннской гуманитарной гимназии отвечает за чистоту на своем рабочем месте и вокруг. Испачканную парту надо отмыть и почистить самому ученику, а также поднять мусор с пола и отнести в ведро для мусора. Во время урока жевательную резинку жевать запрещено. Использованную жевательную резинку ученик должен отнести в ведро для мусора. Учеников не привлекают к мытью помещений туалета, мытью пола, стен и окон.
2.9 Представителем ученика в школе и вне школы является родитель или опекун. Бабушки и ближайшие родственники не являются представителями ребенка и могут таковыми быть только в исключительных случаях с письменного согласия родителя или опекуна.
2.10 Ученический дневник обязателен для учеников 1 – 6 классов, и они обязаны заполнять дневник, следить за порядком в дневнике и иметь его при себе каждый день в школе. Ученики третьей ступени основной школы и ученики гимназии имеют право не вести дневник – это их выбор. Учителя не могут требовать от учеников 7-9 классов и учеников гимназии вести дневник.
2.11 Учитель даёт домашние задание на уроке и потом записывает в e-kool.
2.12 Ученики питаются в школьной столовой. За питание платят только ученики гимназической ступени. Если ученик основной школы отсутствует в школе больше одного дня, то его снимают с питания и вносят в список питающихся со дня возвращения в школу. Перерасчёт денег на питание делают в следующем месяце. Ученики разных классов Таллиннской гуманитарной гимназии питаются каждый на своей перемене. На другой перемене его пребывание в столовой не положено, он не имеет права мешать другим. Ученик сам относит использованную посуду. Выносить еду из столовой запрещено. Питание в Таллиннской гуманитарной гимназии осуществляет АS «Tuleleek».
2.13 Все учителя и работники Таллиннской гуманитарной гимназии уважают право учащихся учиться. Общение взаимно уважительное. Как учителя, так и учащиеся соблюдают общепринятые в обществе нормы поведения. Первым, кто пытается разрешить возникшую проблему, является учитель- предметник. Если проблему невозможно разрешить, тогда ученик или его родитель обращается к классному руководителю и только затем к руководству школы.
2.14 Гардероб открывают в 7.30 и закрывают в 18.15. В гардеробе оставляют верхнюю одежду, обувь и одежду для уроков физкультуры. Всё остальное берут с собой или оставляют в личном шкафчике, который может заказать родитель ребёнка в фирме Blondrent www.blondrent.ee). Держать там учебники, рабочие тетради и всё, необходимое для учёбы, не разрешается. Сменная обувь в школе обязательна. Сменная обувь должна быть такой, которая не оставляет чёрные полосы на полу. За потерянные вещи учеников и учителей школа материальной ответственности не несёт. За сохранность личных вещей отвечает сам ученик или работник школы.
2.15 Ученик должен одеваться корректно, чисто и соответствовать стилю проведения мероприятия, соблюдать общепринятые этические нормы. Не разрешена слишком открытая и оголяющая тело одежда. Волосы не должны быть выкрашены в вызывающие яркие тона. Спортивная одежда только для спортивных мероприятий и уроков физкультуры. На торжественных мероприятиях надо быть в одежде белого и чёрного цвета, желателен жилет с логотипом Таллиннской гуманитарной гимназии.
2.16 В целях безопасности ведётся учёт находящихся в школе учеников, поскольку школа обеспечивает охрану здоровья учеников во время их нахождения в школе. Если ученик должен уйти из школы, то сделать это он может только по разрешению врача или с письменного сообщения родителя. Ученик представляет письменное обращение родителя классному руководителю, и подписывает его кто-нибудь из руководителей школы. Ученик передаёт подписанное разрешение в гардероб или дежурной на вахте. Справку от медсестры школы не надо предъявлять руководителям школы, её относят сразу в гардероб или дежурной на вахте
2.17 В рабочее время ученик должен находиться на уроке по расписанию. Если ученик отсутствует в школе по причине соревнований, участия на олимпиаде или в другом каком-нибудь мероприятии, то классный руководитель сообщает об этом руководителям школы, которые выдадут на это соответствующее разрешение. В случае участия нескольких учеников, учитель подаёт список участников секретарю. В обоих случаях в e-kool отмечается ”v“( уважительное отсутствие).
2.18 Таллиннская гуманитарная гимназия гордится своими учениками, выступающими на спортивных соревнованиях и на предметных олимпиадах.
2.19 В случае с заранее известным отсутствием ученика родитель сообщает об этом в письменной форме. Об отсутствии ученика в школе в случае заболевания родитель должен сообщить об этом в этот же день через e-kool. Ученик может принести справку в письменной форме от родителя сразу же в первый день после отсутствия. Справка о заболевании может быть также и от врача. В случае отсутствия классного руководителя, справку нужно предоставить социальному работнику школы или руководству школы. Классный руководитель сохраняет написанные на бумаге справки об отсутствии до конца учебного года.
2.20 Если ученик отсутствовал в течение одной учебной четверти больше, чем 16 учебных часов, классный руководитель обязан сообщить об этом в письменной форме директору школы. За отсутсвие без причины ученик наказывается приказом директора. Приказом директора наказывается также ученик, который в течение одной учебной четверти опоздал в школу без причины шесть и больше раз. Если ученик основной школы получил приказ директора, это является основанием для снижения оценки за поведение. В случае получения двух приказов от директора, оценка за поведение неудовлетворительная.
2.21 Ученик, имеющий освобождение от уроков физкультуры, освобождается от физической нагрузки, но он должен находиться на уроке. Учитель даёт задание, которое не связано с физической нагрузкой. В е-koolимеется следующее обозначение:
– отсутствие без причины – p (põhjuseta)
– отсутствие по уважительной причине – v (vabandatud)
– отсутствие по болезни – h (haige)
Справку об освобождении от уроков физкультуры ученик обязан предоставить как классному руководителю, так и учителю физкультуры.
2.22 В случае длительного, заранее известного отсутствия, родитель пишет на имя директора ходатайство, в котором указывает причину отсутствия. Ученик может отсутствовать, если директор удовлетворил прошение.
2.23 Пропуски и отсутствия не освобождают ученика от выполнения учебной программы.
2.24 Ученик гимназии, который отсутствовал 30% от курса обучения, обязан выполнить итоговую работу по изученным в его отсутствие темам , независимо от причины его отсутствия.
Ученик основной школы в случае длительного отсутствия получает консультативную помощь от учителей и только после этого может быть оценен. При необходимости учитель может дать итоговую работу по изученным темам, если ученик отсутствовал 50% от учебного времени.
2.25 Ученики должны незамедлительно сообщить завучу об отсутствии на уроке учителя.
2.26 За потерянные вещи как учеников, так и учителей школа материальную ответственность не несет. За сохранность своих вещей каждый отвечает сам (потерянные вещи можно спросить у дежурной, ценные вещи – у руководства школы)
2.27 Дежурная на вахте при входе в школу имеет право спросить у пришедшего незнакомого человека личный документ – ученический билет у ученика и удостоверяющий личность документ у взрослого посетителя.
2.28 Дежурная на вахте при входе в школу в интересах безопасности должна незамедлительно сообщить о гостях руководству школы. Ни один посторонний посетитель не может пройти в школу без разрешения руководства школы. Гости регистрируются у дежурной. Гости должны переобуться или надеть пластикатовые тапочки.
2.29 Родители могут встретиться с учителем на общих собраниях, проводимых в школе, а также по договоренности. Родитель должен подождать учителя в вестибюле школы.
2.30 В кабинетах химии, физики, труда, в компьютерном классе, а также в спортивном зале ученики должны выполнять требования, предъявляемые учителем этого кабинета. О требованиях, предъявляемых ученикам, сообщает учитель, работающий в этом кабинете.
2.31 За компьютерный класс отвечает учитель, работающий в классе. Учитель открывает и закрывает класс. Ученики должны находиться в классе вместе с учителем.
2.32 В Таллиннской гуманитарной гимназии действует правило,что в мобильных телефонах как учеников, так и учителей, должен быть выставлен беззвучный режим. Во время урока нельзя отвечать на телефонные звонки и нельзя посылать сообщения. Также запрещено без разрешения учителя фотографировать, вести голосовую запись или снимать на мобильный телефон во время урока.Телефон нельзя держать на столе, он должен быть в портфеле. На уроке запрещено слушать музыку и сидеть в наушниках. Мобильные телефоны, компьютеры и другие технические средства, которые не разрешены учителем на уроке, но используются учеником во время урока, передаются на хранение завучу (в случае отсутствия завуча, администрации школы.) Передаёт на хранение запрещённый предмет ученик сам, (учитель сопровождает ученика).Ученик получает копию протокола о принятии. Протокол подписывается двумя сторонами, принявший на хранение и ученик, владелец технического средства. Об этом сразу сообщается родителям. На хранение берут все вещи, которые по внутреннему распорядку школы не предусмотрены для использования в школе ( например, острые предметы, электронные сигареты, лазер и т. п). Забрать их может только родитель или опекун по предъявлению копии протокола об изъятии.
2.33 На территории школы запрещено курить, распивать алькогольные напитки, употреблять наркотические или психотропные вещества.
2.34 Если ученик совершает преступление против закона или не выполняет параграф 8 закона Эстонского государства об образовании, тогда школа, в соответствии с установленными правовыми актами Эстонского государства порядком, должна проинформировать об этом родителей или полицию.
2.35 Перевод ученика из одного класса в другой и из одной группы в другую регулируется на следующих основаниях:
Администрация решает вопрос о переводе ученика в другой класс или другую группу на основании заявления родителя.
– решение о переводе из класса в другой класс может быть вынесено в течение учебного года при подаче ходатайства родителя, решение выносится на основании указанных причин:
– решение о переводе ученика из одной языковой группы в другую выносится на основании ходатайства родителя в начале учебного года в течение двух недель, решение принимает руководство школы:
– в течение учебного года перевод из одной языковой группы в другую не проводится, только в исключительных случаях. Прошение рассматривает руководство школы вместе с учителем по предмету и выносит соответствующее решение.
3. Порядок разрешения ситуаций, угрожающих нравственной или физической безопасности учеников и учителей в Таллиннской гуманитарной гимназии, порядок разрешения таких ситуаций в Таллиннской гуманитарной гимназии. Обеспечение нравственной и физической безопасности в школе(PGS §44)
3.1 Школа обеспечивает нравственную и физическую безопасность, охрану здоровья ученикам, находящимся в школе.
3.2 В целях предупреждения и своевременного реагирования на угрожающую обстановку, Таллиннская гуманитарная гимназия установила средства слежения (камеры) для обеспечения ученикам и работникам гимназии безопасного нахождения в школе и на территории школы.Запись на камерах просматривается только в исключительных случаях для выявления нарушения. Каждый раз директор фиксирует актом в письменном виде просмотр записи камеры, фиксирует число, время и цель, которая вызвала необходимость просмотра записи.
3.3 О случаях, угрожающих нравственной или физической безопасности ученика и работника школы, необходимо сообщить классному руководителю, завучу и директору школы.
3.4 У директора школы есть право потребовать от своего работника, который явился свидетелем проступка или преступления, письменные показания. Работник школы обязан дать такие показания. Показаний не требуется, если преступление доказуемо другим путем. Директор школы может назначить дисциплинарное взыскание за отказ давать письменные показания или изменение фактов проступка или преступления. В объяснительной записке обязательно должны быть по крайней мере следующие факты: время и место произошедшего преступления или проступка, описание, время подачи объяснительной записки, фамилия и имя, подпись. Ни от одного ученика, который совершил проступок или преступление, школа не может потребовать объяснительной записки или показаний по поводу содеянного. Также школа не может использовать ученика в качестве свидетеля проступка или преступления.
3.5 В случае привлечения ученика к ответственности за совершенное преступление или проступок, в школе не снижают оценку по поведению за одно и то же преступление.
3.6 Работник школы в характеристике не может указывать на полученный срок за содеянное преступление или на срок, досрочно законченный.
3.7 Директор школы может от имени школы обратиться в полицию, в комиссию по делам несовершеннолетних или суд в течение недели со дня, когда он узнал о преступлении.
3.8 Если директор школы находит, что на ученика, который совершил преступление или проступок, невозможно повлиять педагогическими беседами, он делает соответствующее письменное представление и отсылает в комиссию по делам несовершеннолетних вместе с прошением применить меры, предусмотренные законом. До того, как обратиться в комиссию по делам несовершеннолетних, следует объяснить ученику и его законному представителю информацию о состоянии дел, его правах и обязанностях.
3.9 Если директор школы в результате беседы придет к заключению, что ученик понял , что подобный поступок недопустим и изменил своё поведение, тогда он может не представлять предписание в комиссию по делам несовершеннолетних.
3.10 Если на территории школы находятся личности в алькогольном или наркотическом опьянении или же курящие, тогда следует немедленно обратиться в полицию, которая примет меры в соответствии с законом.
4. Условия и порядок отчисления из школы (PGS §28)
4.1 ученика отчисляют из школы в следующих случаях :
- если ученик с ограниченными возможностями или его родитель предоставил школе такого рода ходатайство;
- если ученик стал приобретать образование в другой общеобразовательной школе или в школе за рубежом и он не предоставил ходатайство об отчислении;
- если в школе нет специального класса, где ученик должен был бы учиться (если ученик нуждается в специальном обучении)
- если ученик своим поведением угрожает безопасности других учеников или же неоднократно нарушает внутренний распорядок школы, за исключением учащегося, подлежащего всеобщему обязательному обучению;
- если ученик, приобретая основное образование, отсутствует в школе без уважительной причины и по этой причине невозможно его перевести в следующий класс, за исключением учащегося, подлежащего всеобщему обязательному обучению;
- если ученик не выполняет требования об окончании гимназии в течение учебного периода и его учебное время в соответствии с индивидуальной учебной программой не продлено;
- если ученику во время обучения в гимназии в течение одного учебного года по трём или более учебным предметам по курсам выставлены оценки «слабо» или «неудовлетворительно» ;
- если ученик при нестационарном виде обучения не появляется в течение пяти учебных недель подряд, за исключением учащегося, подлежащего всеобщему обязательному обучению
- если ученик приобретал образование в школе в тюрьме или в спецшколе для трудных подростков и был освобождён из мест лишения свободы по окончанию его срока, то он отчисляется и из списков той школы, где учился раньше
- если ученик выполнял все требования об окончании основной школы и гимназии и ему выдано свидетельсво об окончании школы;
- в случае смерти ученика:
- ученика гимназии отчисляют, если он неоднократно использует предметы, которые запрещены и необходимо принимать меры и брать эти предметы, угрожающие жизни других, на сохранение;
4.2 Ученика, который временно учится в учебном заведении за рубежом, не отчисляют из списка учеников школы, если ученик или в случае ограниченных возможностей ученика, родитель представит не позднее, чем 30 июня на имя директора школы ходатайство о неотчислении из списка учеников школы в следующем учебном году. По возвращении в Эстонию ученик продолжает обучение в классе, учитывая время обучения за границей, где он учился бы в случае обучения в Эстонии и по окончании каждого учебного года был бы переведён в следующий класс. По ходатайству ученика или в случае ограниченных возможностей ученика, его родителя в случае необходимости ученик может продолжить обучение на класс ниже.
Порядок отчисления ученика из школы установлен министерством образования и науки „Õpilaste kooli vastuvõtmise üldiste tingimuste ja korra ning koolist väljaarvamise korraga“ 19.08.2010 nr 43
4.3 Решение об отчислении ученика из школы принимает директор школы.
4.4 Гимназиста 12 класса из школы в процессе учебной работы и в период экзаменов не отчисляют.
5. Порядок оповещения учеников и их родителей (PGS 55)
5.1 Перечень, отражающий работу школы по времени и по занятости на протяжении учебного дня, а также распорядок деятельности групп продленного дня.
5.2 Расписание составляется, исходя из указанной в государственной учебной программе, установленной и разрешенной для ученика нагрузки в неделю, а также исходя из сложности предметов и предполагаемых результатов.
5.3 Ученик обязан принимать участие в учебной работе в соответствии с расписанием, предъявляемым школой.
5.4 Об изменениях в распорядке дня ученик и его родитель узнают от классного руководителя.
5.5 Информация об изменениях в распорядке дня считается доставленной ученику, если он получил её от классного руководителя в письменном виде. Письменным сообщением считается информация, переданная через е-kool, или информация, записанная с доски в дневник.
5.6 С рапорядком дня ученик и его родитель всегда могут ознакомиться на сайте школы.
5.7 Последний учебный день в четверти организуется в форме нетрадиционного обучения (например, внутришкольные соревнования между учащимися, другие мероприятия, связанные с программой обучения). Обязательно проводится классный час.
6. Порядок оповещения ученика и его родителей об успеваемости и выставленных оценках (PGS 55)
6.1 Порядок оценивания и поощрения учащихся Таллинской гуманитарной гимназии опубликован на сайте школы.
6.2 В начале учебной четверти или курса учитель информирует учеников о требуемых знаниях и умениях по предмету, о времени, формах и критериях оценивания. Учитель опирается на план работы, который составляется на основе программы обучения и программы по предмету.
6.3 В начале учебного года классный руководитель оповещает учеников о критериях оценивания поведения и прилежания учеников основной школы и гимназии. Основные критерии оценивания и нормы поведения опубликованы в положении об оценивании в Таллиннской гуманитарной гимназии.
6.4 Ученик и его родитель в течение учебной четверти или курса получают информацию об оценках через e–kool.
6.5 Учеников с I по III ступень обучения, а также их родителей школа оповещает об успеваемости, выдавая в конце учебного года табеля, где выставлены все итоговые оценки по предметам, а также оценки по поведению и прилежанию. Оценки за четверть ученики и их родители могут посмотреть в Е-школе. Но в случае, когда ученик или родители выражают желание иметь табель за четверть,то классный руководитель делает распечатку табеля из Е-школы и передает через ученика. Ученик гимназии получает табель с оценками за курсы в конце учебного года.
6.6 У ученика есть право спрашивать у учителя по предмету о своих оценках.
6.7 В случае отсутствия ученика на контрольной работе, оценка за которую считается обязательной, или в случае неудовлетворительной оценки за эту работе, а также о возможностях исправления оценок, можно узнать в инструкции по оцениванию.
6.8 У каждого учителя Таллиннской гуманитарной гимназии есть один консультационный час в неделю. Ученик приходит на консультацию с конкретным вопросом. О желании исправить оценку ученик говорит заранее, чтобы учитель смог подготовить работу для переписывания. Учитель не может отказать в помощи ученику во время консультации. Консультация – урок для поддержки ученика, оказание помощи в преодолении трудностей по предмету.
6.9 У ученика есть право, в случае неудовлетворительной оценки, обратиться к учителю с просьбой исправить в течение 10 дней после обнародования оценки (если ученик сам изъявит желание). Звёздочкой отмеченная неудовлетворительная оценка означает, что ученик не захотел исправлять и не обращался к учителю в течение отведённого срока. После этого оценку исправить нельзя.
6.10 Исправление неудовлетворительной оценки за домашнюю работу или за работу на уроке, если ученик изъявит желание, возможно в течение 5 дней после получения неудовлетворительной оценки. Такое исправление планируют на консультационное время, но необходимо проследить, чтобы консультация была в рамках пяти дней.
6.11 Неудовлетворительная оценка, полученная за домашнюю работу или за работу на уроке, при исправлении выставляется в е-kool со звёздочкой. У учителя есть возможность убрать оценку совсем.
6.12 Не исправленая в течение 5 дней оценка за домашнее задание или оценка, полученная за работу на уроке, обозначается в е-kool со звёздочкой, что означает, что ученик не проявил желания в течение возможных 5 дней её исправить и больше у него нет такой возможности исправить неудовлетворительную оценку.
6.13 Ученик, пребывающий на уроке, не имеет права отказаться писать контрольную работу или проверочную. Если ученик отказывается писать, то работу оценивают « 1 ». Об этом сообщают завучу и для проверки знаний находят другую форму ответа.
6.14 Оценки « 3 » и « 4 » не исправляются.
6.15 В течение 10 дней после обнародования оценки ученик или его представитель могут оспорить оценку, подав директору школы обоснованное прошение на пересмотр оценки, на основе чего директор принимает решение в сроки, предусмотренные законом об Административном производстве и сообщает об этом предъявителю прошения в течение пяти дней со дня принятия решения (максимальные сроки принятия решения 37 дней).
6.16 Выполнение правил внутреннего распорядка школы влияет на оценивание поведения и прилежания ученика со стороны учителя по предмету и классного руководителя. Оценками «примерное», «хорошее» и «удовлетворительное» поведение или прилежание оценивается ученик, который выполняет требования внутреннего распорядка школы. Оценку «неудовлетворительное» поведение или прилежание выставляют ученику, который не выполняет требования внутреннего распорядка школы, предъявляемые ученикам.
7. Порядок поощрения учеников в школе (PGS § 57)
7.1 Во время обучения в основной школе ученика поощряют грамотой за отличные успехи, по окончании основной школы грамотой и свидетельством и по окончании гимназии золотой или серебряной медалью за отличную учёбу “Haridus- ja teadusministri kehtestatud määrusega “Õpilase tunnustamise tingimused ja kord” 09.08.2010 nr 37.
7.2 Признание успехов ученика со стороны школы – это похвальная грамота ученику за успехи в учёбе, участие во внешкольных мероприятиях, а также за отличное поведение.
7.3 Формы признания в Таллиннской гуманитарной гимназии
• запись в дневнике или в е-kool о похвальной грамоте
• приказ директора о похвальной грамоте
• устная благодарность на общем сборе учащихся
• благодарность от школы или сувенир с логотипом школы получает ученик, который
успешно представлял школу на различных мероприятиях, олимпиадах, соревнованиях
• благодарность от школы за активность, проявленную в жизни школы (внеклассная деятельность, ученические мероприятия, организационные вопросы и т.п.)
• благодарность за успехи по одному из учебных предметов, за более глубокие знания по
предмету
• диплом школы или сувенир с логотипом школы за спортивные достижения
• спортивная футболка с логотипом школы за хорошие спортивные достижения
• при посвящении в гимназисты в 10 классе ученик получает значок с логотипом школы
• выпускник 12 класса получает значок со специальным логотипом
• по окончании 12 класса лучшие спортсмены школы получают медаль с логотипом школы
• фотография ученика, окончившего школу с похвальной грамотой, помещается на доске почёта школы
• члены ученического самоуправления оставляют отпечаток руки на стене школы в специально отведённом для этого месте
8. . Порядок и условия пользования и возвращения бесплатно выданных ученикам основной школы и гимназии учебных пособий (учебники, рабочие тетради, tööraаmatud ) (PGS § 20)
8.1 Основным документом школы является учебная программа. На основе общешкольной учебной программы обучения учитель составляет план работы по предмету, в котором указана используемая учебная литература и пособия.
8.2 Комплекты учебников на класс получают классные руководители. Ученики 9 – 12 классов получают учебники индивидуально в библиотеке на свою карточку.
8.3 Каждый ученик основной школы получает также и рабочие тетради. До окончания учебного года бесплатно полученные рабочие тетради являются имуществом школы и надо их использовать, учитывая это. Учебный материал для учеников гимназии (рабочие тетради или дополнительный материал) оплачивается родителем или опекуном.
8.4 Ученик должен затратить необходимые средства для сохранения учебников и рабочих тетрадей в надлежащем виде (бумага, обложки). При возвращении учебников у ученика есть право их снять, если это не повредит учебник.
8.5 Ученик не отвечает за изменение вида учебника, связанное с изнашиваемостью
8.6 По окончании пользования учебными пособиями ученик обязан их вернуть в библиотеку.
8.7 Если ученик уходит из школы (переходит в другую школу, оканчивает основную школу или гимназию), он не получит документы до тех пор, как не сдаст все учебные пособия в библиотеку. Библиотека выдаёт соответствующую справку.
8.8 Ученик, испортивший или потерявший учебное пособие, компенсирует причиненный ущерб в соответствии с имеющимися в библиотеке правилами пользования.
8.9 Срок возмещения ущерба, причинённого библиотеке, истекает через шесть месяцев. С 5 июня каждого учебного года начинается отчёт этого срока.
9. Правила пользования ученическим билетом (PKG § 59)
9.1 Ученический билет – документ ученика, подтверждающий обучение в данной школе. Школа выдаёт ученический билет сразу после зачисления ученика в списки учащихся.
9.2 Выдача ученического билета регулируется постановлением министерства образования и науки « Õpilaspileti väljaandmise kord ja õpilaspileti vorm » 13.08.2010 nr 42
9.3 Ученический билет выдаётся ученику бесплатно. Выдача дубликата осуществляется на основании заявления родителя бесплатно.
9.4 После перехода в другую школу ученик или его родитель обязаны возвратить ученический билет. Школа уничтожит ученический билет.
9.5 О сроках действия ученического билета можно узнать у секретаря школы.
После того, как ученик отчислен из школы, он сам или его законный представитель обязан вернуть ученический билет. Школа уничтожает недействительные ученические билеты.
